Cultura Acadêmica

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Educação


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Uma arqueologia do ensino de filosofia no Brasil
Formação discursiva na produção acadêmica de 1930 a 1968

Perencini, Tiago Brentam

Sinopse

O objetivo deste livro é investigar a formação discursiva do ensino de filosofia em nível universitário no Brasil. O autor analisa as condições para a formação do saber sobre “ensino de filosofia” na esfera universitária. Para isso, pesquisa os anos 1930, década em que se inicia a criação das principais Faculdades de Filosofia no Brasil, até 1968, ano da Reforma Universitária no país, para: (a) verificar a hipótese de pesquisa, que visa analisar o formato de articulação entre os discursos filosófico e pedagógico na constituição do saber “ensino de filosofia”; (b) oferecer o mapeamento do debate acerca do ensino de filosofia no debate acadêmico entre os anos de 1930 e 1968.

ISBN: 9788579838682
Assunto: Educação
Formato: 14 x 21
Páginas: 204
Edição:
Ano: 2017